近半年以来，在辽宁法库县的一所中学，每到就餐时间，学生们就围在食堂的餐桌周围站立着吃饭，整个食堂连一张凳子也没有。餐桌高度在1米2左右，不少学生吃饭时只得身体微弓，或者胳膊拄在餐桌上。对此，不少家长表示出担忧：“学生这样就餐能健康吗？”针对这一情况，法库县教委工作人员却解释说：“学生站着吃饭有利于消化。”但经记者调查，造成这种情况的原因其实是学生多而食堂小，凳子摆不下。
如果说“站着吃饭有利于消化”，那么试问这名教委工作人员：自己吃饭也是站着吗？有医学专家就表示：“最健康的进食姿势是坐着。站着、走着、躺着等其他进食方式不符合吃饭的习惯。”可见，站着吃饭并没有什么好处，反而会对学生的身体健康造成危害。那么，传授知识的教育部门就不懂得这个常识吗？当然不是。教育部门面对质疑时选择狡辩，用信口开河的解释去糊弄家长，其实是想“金蝉脱壳”，逃避自己本应承担的“改善就餐环境”的责任，还妄图给自己增加一顶“关爱学生”的高帽。可被人识破后，不仅使家长的担忧加剧，最终也破坏了教育部门的形象。
如果当初教育部门选择了开诚布公，把真实情况告诉家长，对自身存在的问题敢于亮剑，研究提出解决的措施办法，家长们不仅会理解，并且还会大加赞扬，又何至于出现如今这种被动尴尬的局面呢？诚信在任何时候、对任何人都是不可或缺的，我们对待问题的正确态度应该是直视问题、解决问题,而不是藏着掖着、百般狡辩。如果自作聪明、自以为是，最终必定陷入自作自受、自讨苦吃的泥潭。内圣外王www.neisheng.com提供
